Différentes formations pour mieux comprendre le développement et l'éveil de l'enfant à la lumière des dernières découvertes en psychologie positive et neurosciences.
Informations pour les parents, formations des professionnels : auxiliaire de puériculture, EJE, CAP petite enfance, agents de crèches, assistantes maternelles.
Contactez-nous pour adapter la formation à votre structure d'accueil ou aux attentes de vos professionnels.
Organisme de formation reconnu :
Je suis certifiée Qualiopi et j'ai un numéro de formateur qui vous permettent une prise en charge financière dans le cadre des formations professionnelles.
La marque Qualiopi vise à attester du processus de mis en oeuvre du prestataires et de son développement des compétences professionnelles.
Les défis des enseignants :
- Accueillir un enfant neuro-attypique
- Mieux accompagner un enfant TDA/H en classe
- Enfants TDA/H, DYS,TSA,HP complexe : comment tous les accompagner ?
- Apprendre à l'heure des neurosciences
- Apprendre à mieux mémoriser au collège et au lycée : former, entraîner, optimiser
- La réussite pour tous : motiver les élèves avec la méthode des 6 passages
- J'arrête de râler, répéter, crier en classe
- Je prends soin de moi et je gère mon stress
- Je prends confiance en moi et je gère ma classe
CONCRÈTEMENT QUE FAIRE LORS DE COMPORTEMENTS INADAPTÉS DES JEUNES ENFANTS ?
Définir des attentes communes : limites, cadre et règles avec les jeunes enfants.
Décrypter et gérer les émotions des plus petits
Comprendre ce qu'il se passe derrière un comportement inadapté
Favoriser l'expression de l'estime de soi dès le plus jeune âge
La place et la relation des familles : des outils et des idées pour mettre en place une relation de confiance.
Formation de votre équipe au sein de vos locaux et ou en visio
Formation dynamique : ice breaker, jeux, mises en situations, quizz
1. Objectifs pédagogiques définis
2. Apports théoriques illustrés par des exemples et des situations concrètes : support pédagogique pour chaque participant.
3. Réflexion sur des situations pratiques apportées par les participants ou la formatrice
4. Proposition d'outils pédagogiques concrets : créations d'outils propres à votre équipe ou votre structure.
5. Permettre aux professionnels d'exprimer leurs ressentis, leurs questionnements et éventuelles difficultés.
Validation de la formation :
Questionnaire d'auto-positionnement en amont
Quiz de fin de formation
Questionnaire de satisfaction
Attestation de présence + certificat de formation pré-requis